Kinder sind von Natur aus kompetent, neugierig und wissbegierig. Jedes Kind ist individuell und entwickelt sich in seinem eigenen Tempo. Die Bedürfnisse des Kindes stehen immer im Vordergrund. 

Wir sehen es als unseren Auftrag das Kind liebevoll und bedürfnisorientiert zu begleiten. Durch eine vorbereitete Umgebung kann das Kind selbständig und selbsttätig Fähigkeiten erwerben und sich entwickeln. 

Uns liegen im Besonderen die 12 Bildungsprinzipien des Bundesländerübergreifenden Bildungsrahmenplan am Herzen: 

• Ganzheitlichkeit und Lernen mit allen Sinnen
• Differenzierung
• Empowerment
• Lebensweltorientierung
• Inklusion
• Individualisierung
• Sachrichtigkeit
• Diversität
• Geschlechtssensibilität
• Partizipation
• Transparenz
• Bildungspartnerschaft

Diese Wertvorstellungen sind auch konzeptionell erfasst. 

Die Eingewöhnung findet immer im Herbst statt und orientiert sich nach dem Berliner Eingewöhnungsmodell, welches lange erforscht und gut bewährt ist.

Eingewöhnungskonzept im Anhang zum downloaden.